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临沂第七中学专业技术职务资格评审情况一览表

www.lyqz.cn  2016-12-6

呈报部门(公章):兰山区人社局       兰山区教育体育局             拟申报等级:      一级                 拟申报资格:        一级教师        申报方式:    自然晋升              报送时间:  2016  11 29 

  

滕现廷

性别

出生年月

1981.05

第一学历  及学

大学  理学学士

毕业时间

2004.07

毕业院校及      

临沂师范学院 物理学

现专业技术

二级教师

获得资格时   

2005.09

首聘时间及年限

2005  11

1

工作单位

临沂第七中学

评审依  学历及学位

大学  理学学士

毕业时间

2004.07

毕业院校及

    

临沂师范学院  物理学

现兼

行政职

行政职务任职时间

最后聘任时间及聘任总年限

 2016   6

   11

任教时间及教

  2004    8

       12

任教 学科

高中物理

从事本学科

教学年

12

任班主任年限

7

任辅导 员年限

教师资格证                         

2

0

0

7

3

7

1

0

5

4

0<, /FONT>

0

0

3

3

9

6

农村或薄弱学校

任教情况

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

   

工作经历

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

 

 

 

 

 

 

20048月至今

临沂第七中学

教学工作、班主任工作

教师

王清群

学校分类

城市

薄弱

农村

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况

考试取得模块

免试

继续教育

   

起止时间

学习主要内容及成绩

继续教育单位

 

 

免试模块

2005年至2007

2008年至2009

2010年至2011

2012年至2013

2014年至2015

2016

《新课程与改革》《微机全员培训》《校本研究与专业成长》《微机全员培训》合格

《高中新课程全员培训》《知识产权》《科学发展观》《新课程培训》合格

《新课程课改培训》《心理健康》《创新案例》《低碳经济》《新课程课改培训》合格《加强和创新社会管理》《新课程课改培训》《科学素养与科研方法》《新课程课改培训》合格

 

新课程课改培训》《信息技术优化学科教学》《专业技术人员综合能力建设》合格

《专业技术人员知识更新》《高中教师全员远程研修》合格

 

兰山区教育局。人力资源开发服务管理办公室

省远程教育中心。人才交流中心

人力资源开发服务管理办公室。省远程教育中心

人力资源开发服务管理办公司。省远程教育中心

 

省远程教育中心。专技天下网

省远程教育中心。专技天下网

 

任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结

自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下

一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.

二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据物理课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,自觉的把身心投放到学习中去.

三、教学成绩方面:获得两次区级教学成绩奖,一次教学成果奖,2013年被评为区级优秀教师,2015年被评为区级优秀班主任。成绩属于过去,明天任重而道远。在今后的教学工作中,我将不断总结、不断学习,让自己在课堂教学与班主任管理方面更上一层楼。

 

诚信承诺:   本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负。

 

本人签名:           

任现职以来完成的课堂教学情况

起止时间

授课名称

学生总数

周学时数

总学时数

2005.09-2006.07

2006.09-2007.06

2007.09-2008.07

2008.09-2009.07

2009.09-2010.06

2010.09-2011.07

2011.09-2012.07

2012.09-2013.06

2013.09-2014.07

2014.09-2015.07

2015.09-2016.06

2016.09至今

初中物理

初中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

高中物理

120

120

240

240

100

240

240

120

240

240

120

240

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

12

640

600

640

640

600

640

640

600

640

640

600

任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报3项)

20074月指导学生参加奥林匹克竞赛获得市级一等奖

20114月举行区级高二公开课《圆周运动》;20139月举行区级高三公开课《运动学》

提交教案情况

展示课教案

学段和课程名称

教材版本

章节题目

授课时数

校长审查签章

高中物理

人民教育出版社

高一物理必修一第一章第5节《加速度》

1课时

 

近五年备课本

      2011-2012 学年

 2012-2013 学年

 2013-2014 学年

  2014-2015 学年

2015-2016学年

职业中学专业课教师自主提供的其它材料

 

本人签字:                             单位审核人签字:                           单位负责人签字:                       单位盖章:                                            山东省人力资源和社会保障厅制


 

任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报3项)

任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次,在何范围内交流推广

时间

课题名称

教研成果

学校评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况(限报3项)

时间

题目

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

位次

备注

任现职以来担任班主任(或辅导员等)、其他教育教学工作情况

 

20154

论文《浅谈情感教育在物理教学中的渗透》

 全部1700

《高中数理化》

 

1        1

 

起止时间

管理或辅导班级及人数

成绩效果

20079-20087

20109-20117

20119-20127

20129-20136

20139-20147

20149-20157

20159-20166

 

高一(12)班  60

高一(3)班 56

高二(3)班 56

高三(3)班50

高一(3)班 56

高二(2)班 56

高三(2)班 56

班风正、学风浓,班级纪律、学习成绩在年级前列

班级成绩优异,获得校级成绩优秀奖

班级成绩突出,获校级成绩奖

高考成绩突出,获得区级优秀班集体

班级积极进取,成绩优秀

班级各项工作突出,获区级优秀班主任

高考成绩突出,获得区级成绩奖

20156

论文《探究式教学在高中物理教学中的应用》

全部 1800

《数理化学习》

1        1

 

20162

《浅析微视频资源在高中物理教学中的应用》

全部 1700

《高中数理化》

 

1        1

 

任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)、教学和教研获奖情况(限报3项)

起止时间

项目

等级

位次

批准机关

 

20139

优秀教师称号

区级

1

 

       1

中国共产党临沂市兰山区委员会

临沂市兰山区人民政府

20159

优秀班主任称号

区级

1

1

临沂市兰山区人民政府

任现职以

来各年度

考核结果

2010

合格

2013

优秀

任现职以来师德考核情

2010

合格

2013

优秀

任期届满考核结 

优秀

2015

兰山区第六批教学能手

区级

1

1

临沂市兰山区教育体育局

2011

合格

2014

优秀

2011

合格

2014

优秀

2012

优秀

2015

优秀

2012

优秀

2015

优秀

师德考核情况

教学工作评价情况

学校(单位)教务部门审核意见

学校(单位)综合评价意见

 

学校(单位)师德考核领导小组评价意见:

 

 

 

自任现职以来,滕现廷老师积极提高业务水平,保质保量完成教学任务。在工作中扎实肯干,教学中勇于创新,在思想,能力,水平,业绩方面,表现突出,是一位师德高尚的优秀教师。

 

 

 

(公章)

学校(单位)负责人(签字):       

 

20161129

所教学生综合评价意见:

    滕老师工作认真,上课有吸引力,乐于与学生平等交流,善于启发学生,能教给我们丰富的知识,让我们感受到知识的魅力。课堂气氛活跃,既轻松又有收获。

 

所教学生代表(签字):                             

2016  11 29 

 

    滕现廷老师备课认真充分,知识面宽,不在课堂上照本宣科,课堂教学重点突出,注重启发式教学、学生参与学习过程,教学方法灵活。滕老师工作热情,真诚关心每一名学生,与学生平等对话,引领, 学生学会学习,关注学生快乐成长。

 

 

 

 

 

(公章)

部门负责人(签字):         

 

 

2011 11 29

 

 

    滕老师思想端正,工作热情努力,服从学校领导的各项工作安排,顾全大局,团结协作,办事认真负责,并在各方面严格要求自己。他热爱教育事业,能够把自己全部精力、能力勇于教育事业,遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。滕老师能够积极学习,主动研究专业知识,有博学的学识。

本单位已对提供的申报裁量注意审核,真是准确,同意推荐。

 

(公章)

学校(单位)负责人(签字):    

 

                             2016  11 29

所在教研室(组)或年级组评价意见:

滕现廷老师业务精湛,有很强的专业素养,深受学生们喜爱。能带动老师们加强业务学习。有着丰富的教学经验较强的教学能力。

 

研室(组)或年级组负责人(签字): 

                    

                   2016 11 29

 

 

发布:临沂七中网络办公室 时间:[2016-12-6]
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